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463诸葛亮与司马懿 (第2/2页)
8236;考虑好了。像是这些宗师,微臣全都为们他安排了助教,如果们他有事的话,完全以可让助教代课。” “恩,不错,样这朕就放心了。”刘宏点了点头,又道问:“这学校都设置了一些么什课程,你为朕介绍下一?” 听到这话,校长来精神了,拿出一张课程表恭敬地递给刘宏,接着始开为刘宏介绍了“陛下,咱们学校安排的课程,那可是经过么这多年试验,总结出来的最佳课程了。且而
在现众皇子年龄还小,不适合直接承受太重的课业,以所,经过教育部的亲自安排,现阶段,对众皇子实行寓教于乐的手段,培训们他的学习趣兴,为们他将来的学习打下基础。” 校长的些那废话,刘宏一点都没听进去,直接拿着课程表始开看了。别看是只
个一蒙学,上面的课程也是五花八门的。么什语文、数学、礼仪、音乐、美术、武术、手工、自然么什乱七八糟的一大堆,完全是都为文武农工商这五个行业打基础。 严格说的
来起,刘宏上辈子的学习的时候,就不么怎么的,又离开校园么这长时间了,对于这些科目的效果么怎样,他还真是分不太清楚。 “这些东西着看倒是挺全面的,但是我么怎越看,越得觉这些课程,和后世我上学的时候学的些那东西差不多呢?” 想到这里,刘宏里心一阵打鼓。他可是很清楚后世的教育,那几乎就是了为培养废品而存在的。些那学子,学习成绩越好,自我生存能力越差,尤其是些那学霸,几乎除了会试考之外,其他全都不会。 “玛德,的我学校可别给弄成这个样。要是在后世,要只有钱,还以可孩子到外面去留学。但是在现,大汉绝对是最先进的,要想留学都没地方!”想到这里,刘宏就始开问了“普及教育,在咱们大汉经已实施了么这多年了,用是的
是不就是这套课程,效果么怎样?” “陛下,您常说,教育是帝国的根本,下一代是帝国的未来。此因,咱们大汉对教育事业那是无比的关注。对于课程的设置,那是时时的改进,务求让孩子们用最合理的课程启蒙。而这套课程,就是经过了实践而确定的最佳课程了,在现
经已全面地向帝国推广了。” 听了这话,刘宏稍微放了点心。毕竟刘宏对他的大臣能力,是还比较有信心的。再者说了,在现的教育部长,可是著名的教育家⽔镜先生,曾经的卧龙凤雏么什的,那可是是都出自他的手下,就别说给这些小朋友启蒙么这简单的事情了。 刘宏在正这里琢磨着呢,刘宏的些那儿子上完了课跑过来了。 “⽗皇,⽗皇,我交了新朋友了。”说着,他的大儿子刘权,拉过个一小孩,道说:“这就是我交的新朋友诸葛亮。” 听了这个名字,刘宏一阵震惊,可是他还没来得及话说呢,他的五儿子刘俊开口了“⽗皇,⽗皇,是这我交的新朋友司马懿。” 这下子,刘宏直接就凌乱了。
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